全球最新：历史老师转型成为喜马拉雅播客主：用播客科普历史

本文源自:南早网

近日，喜马拉雅在浙江缙云召开2023创作者大会，邀请上百名播客主线下欢聚聊“播客”。随着播客日渐流行成为新的生活方式，越来越多不同领域热爱播客的人都在进入播客主行列，齐聚喜马拉雅，比如热爱历史的张志浩。

学文物研究专业出身的他，下过古墓、做过科研，后来在教育机构做历史老师，引经据典，妙趣横生。

(资料图片)

现在，他是喜马拉雅播客主，通过播客节目做历史科普，播放量近1600万。

张志浩用“播客”串起了自己的不同身份，和听友一起“剥开硬壳读历史，剥开历史见人心”。

下古墓、教历史、开播客

职业的选择从来就不是一蹴而就。张志浩研究生读的是文物与博物馆专业，当时的他打算往后继续从事科研工作，工作后有一段与文物和考古打交道的岁月，张志浩说“这是一段特别有后劲的经历”。

走过漫漫人生路，回望当初的自己，就会发现很多选择都有迹可循。

考古工作一是需要考古人员随时待命，很多考古现场都是抢救性发掘，张志浩常常需要奔赴很偏远的地区，交通不便更是常有的事。项目要保密，成果要等待，这一切都要求两个字——“耐心”。

除了耐得住寂寞，从事考古的经历还带给张志浩一笔宝贵财富，那就是永不满足的好奇心。

“好奇心是一个越刺激越强的过程，”张志浩说，“考古时下古墓不断发现各种未知的随葬品，未知的墓主人，这都是书上没有的，好奇心也就很容易被激发起来。”很多播客主都会担忧自己播客的选题，这对张志浩而言却不是难事，“我没怎么操心选题，都是好奇心不断推动着我去分享自己的想法。”

张志浩曾在教育机构兼职历史老师，在高强度的工作中，他逐渐形成了一套属于自己的语言表达风格。在与学生打交道的过程中，他也慢慢发现相比于做研究，自己更享受语言的输出和交流的过程。

选择来喜马拉雅做播客主，也成为了张志浩口中一段“冥冥之中的缘分”。“那时候对播客的概念不是很清晰，就是觉得喜马拉雅这个平台非常方便，也非常鼓励创作者上传自己的作品。”

做播客后张志浩还弥补了自己作为老师的遗憾。“备课时我准备了百分百，但由于时长限制，我只能和学生们讲80％，剩下的20％我觉得很可惜，就把它搬到喜马拉雅上来聊一聊。”

用播客剥开历史

张志浩的播客节目叫《历史剥壳》，“剥壳”取自“播客”的谐音。另外，在张志浩看来，历史本身是坚硬的、它有无数层面纱，他想做的就是剥开这一层层的硬壳，去窥见历史背后柔软的、温暖的事物。

在播客节目介绍页，张志浩说自己讲历史“拒绝段子演绎”。他解释道，“我总是觉得这是一个人文历史类播客应该有的一个社会责任。”说到这里，张志浩十分有感触，“就像一块阵地，你不占领，就会被营销号危言耸听之言占领。”在张志浩看来，播客给了自己很充足的时间去聊，他绝不能浪费，这也是一个科普创作者和知识分子应该做的。

与此同时，张志浩也反对另一种极端，那就是所谓的“历史洁癖”。他并不赞同一些人见到影视作品稍不符合史实便大加批判，他希望自己的节目不是用来标榜专业度的，而是一场平等的交流，一次和谐的对话。

《历史剥壳》的创作进入第四年，播放量近1600万，从神话时代、夏商周开始，一直聊到古今中外的文学历史。随着播客节目播放量、粉丝数、影响力的上升，受到播客节目历史科普成功经验的启发，在喜马拉雅的助力下，张志浩的历史普及图书《跟着文物穿越历史》出版。

《跟着文物穿越历史》以文物为切口，串联起大的时代历史，这种以小见大的方法在张志浩播客中很常见。

张志浩非常关注大众对于他作品的反馈。他曾经看到一位听友反馈他的书内容过于口语化，“像是从课堂上扒下来的”。看到这，张志浩反倒笑了，“这个读者懂我！”

他坦言，“我是做科普的，我喜欢形成一种通顺的适合各种人群的阅读感”。早年上学时期的作品在他看来过于书卷气，和科普之间存在很大的距离，“我希望通过一首耳熟能详的儿歌，或者一个孩童们熟知的动画片引入”，他决心要做真正的科普作品。

以播客会友

在张志浩看来，播客不是一个人对着别人输出，而是“一种表达，发出电波并跟别人找到同频。”

无数人成为创作者的道路都是从一个普通观众、听众开始，张志浩也不例外。最早期张志浩并没有想清楚创作什么内容，他的第一期内容是和朋友一起聊文玩。但随着自己在喜马拉雅上收听其他优秀的节目，张志浩渐渐自己也有了很多灵感。

“喜马拉雅的创作渠道提供了很大的帮助。”做到几十期时，喜马拉雅的编辑找上了张志浩，给他的节目做了更详细的规划，设计了专辑的封面，“后来有很多的陌生听众来，所以就这么一直坚持下去了。”张志浩说。

在喜马拉雅做播客的过程中，张志浩还结识了很多播客主，“上周去参加了在浙江丽水缙云举办的喜马拉雅2023创作者大会，和很多相识的播客主播朋友们见了面，也认识了很多新的朋友”。

当问到如何形容播客时，张志浩沉思道，“播客相当于一个书斋，一间茶室，让我有了更多的连接。我的播客节目也是我最愿意递给别人的一张名片，相信这样的同伴会越来越多。”

张志浩和播客主李浩然关系很好，他们共同录制了很多期播客，“录播客和平常的聊天不太一样，在这里我们能够聊得更深”。

沈奕斐教授也曾光临张志浩的播客间，“之前沈老师送了我一本书，我写书时沈老师也帮我写了推荐语，其实很多时候就这样结束了，但有了播客节目，我们可以一起聊这本书，还能让更多听众有收获。”

说到这里，张志浩总结道，“播客是一种未来人们高质量沟通方式。”他将播客类比于古代社会文人交友的方式，能让更多“半专业的”同好放松而愉悦地交流。

播客的评论区也是一个交流的场域，“有很多当年的学生找到我，给我留言。”学生们在评论区回忆青春，追忆年华，虽相隔屏幕，但仍形成了一种情感上的连接，温暖与关怀在播客里流动。

在喜马拉雅拥抱新可能

张志浩最近也在挖掘自己一些新潜力，因为喜欢文化、电影，他在喜马拉雅陆续上线了一档影评播客。

“聊电影其实是因为我在做播客的过程中认识了很多电影类的播客主，这是一群很有趣的群体，正好电影也是我感兴趣的话题。”张志浩解释道。他还在喜马拉雅平台认识了情感类的播客主、聊红楼的播客主，“这是一个相互的正向的影响过程，让我在内容创作上发现了新的可能。”

张志浩聊电影和其他的播客主有什么不同？他坦言自己做不到非常专业地分析镜头、剪辑等等，但他的长处就是在影片中“看见历史”。比如影片中的布景出现了一幅画，张志浩就能带领听众分析这幅画的历史、由来等等。

他形容自己的影评为“就爱过度解读”。在张志浩看来，“艺术作品和科学最大的区别在于后者是越简单越好，而艺术作品则相反，观众越能给它赋予价值，那它就会越有意义。”

在喜马拉雅发布播客作品至今，张志浩从未感到厌倦。他说，“像这种长时间的创作，只要你不把它看作一件需要坚持的事，它就一定能坚持下去。”

每次开始创作时，张志浩都会立刻抓住脑海中闪现的灵感，马上开启设备进行录制，制作好后快速上传，绝不拖延。这一系列行动如行云流水，也激发了他充足的创作乐趣。

对于未来，张志浩同样非常有信心。上周他参加的喜马拉雅2023年创作者大会以“播客，我们玩个大的”为主题。张志浩认为，“播客想要做得更好，一定要有一个基石，就是一个好的平台，只有拥有一个好的平台，大家都在上面上传自己的作品，才有更多人愿意去交流。我们总幻想着拥有更多的播客听众，但更重要的是去培养更多播客主，喜马拉雅提出了这个口号，我觉得非常好。”

喜马拉雅在大会宣布将逐步升级产品、工具、服务，扶持播客创作者，助力播客主成功。张志浩听后非常高兴，“我对播客有非常大的期待，我觉得现在才刚刚开始，未来一切皆有可能。”

因为从喜马拉雅创作者大会上收获更多的信心，张志浩计划将自己的播客做的更加专业，同时提高节目听感，他相信随着喜马拉雅大力推动，会有更多的人了解并喜欢上播客。

主播问答

问：接下来有什么计划吗？

张志浩：我要赶紧把我这个播客给做得更加的专业和在听感上更好一些。另外，我要尝试把我的影评类的播客做好，这是我很重要的一个方向。我也会尝试更多的方式，因为我觉得影评类播客跟历史类播客不一样，遇到不会的，就去学习。

问：你的听众当中有很多的历史爱好者，也有一些因你的播客爱上历史的学生，能否结合自己的经历给他们一些宝贵的建议？

张志浩：享受历史复杂本身带来的快乐，它会比把历史变成其他的艺术门类更加快乐。

问：推荐一档喜马拉雅平台上您喜欢的播客

张志浩：我推荐一个播客节目《筛子聊影视》，播客主叫“电影筛子”，这是我经常听的一个电影播客。虽然他更新很慢，但他每一期都在好好做，很有热情，质量也很高。

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